海盗留在家里为了在发挥创意

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二酮胡扯提供照片

大一二酮胡扯接受的TikTok上的艺术挑战,并提请这些字符。

麦肯齐罗森塔尔,特约撰稿人

PHS的学生已经激活他们的创造力,以避免无聊。他们解释说,他们一直在做很多不同的工艺品,艺术创作,学习音乐,并制作珠宝的逗留受理。根据初中百合chirwa,“我正在学习如何从头开始弹钢琴,使食品,而现在创造我自己的舞蹈动作。”其他同学做出各种创意的东西。
大一二酮胡扯已经花了一些时间与艺术的挑战,他在网上找到。他描述了他最近的一个项目为“上TIK TOK一种艺术的挑战,我很喜欢它的外观很酷,想尝试一下。所以你应该从电视,视频游戏,动漫,书籍等绘制自己喜欢的角色”
胡扯说,他一直在艺术,因为他是五,“和它有点卡住我从那以后。”他想尝试最新的艺术作品,因为他“在家里无聊,但实际上我只是想尝试不同的东西换一换。”
根据其种类的艺术作品和艺术家的,有些项目需要比别人更长的时间。根据胡扯,狄的过程TOK是“三来10小时处理想的人物,我怎么想他们的样子。”此图中有几个字符。胡扯说,“你看到的第一个字符是从kakyion宪明 JoJo的奇妙冒险“,这也是他最喜欢的角色画出来的人物。下一个字符是由橄榄石 史蒂芬宇宙。另一个特点是sesshomaru从一个动画,他的妈妈给他看了所谓的 犬夜叉.
除此之外,他设计monokuma谁是“实际上是一个玩具熊办学,其中一个谋杀游戏,会发生,这就是所谓枪弹辩驳系列。”胡扯说,“他是技术上有关从影迷称为creepypasta一个假想的朋友走了黑暗的神话。
最后一个字符是从的webcomic一个巨魔名为terezi镁铝榴石称为 homestuck。胡扯受到启发,借鉴这些特定的字符,因为“老实说,我喜欢他们的性格是怎么和创造者如何使他们。他们带来了许多笑容,泪水,笑到了我的生活。”

其他形式的艺术作品在此期间,其中之一包括曼陀罗图纸和教程也已作出小灵通学生。

According to senior Jessica Azarskov, “I am a digital & traditional artist and I do crafts. As a digital artist, I can portray many crafts within digital world; for now that we still have the school [laptops], I can do 照片shop. Crafts I do when I’m bored or creativity hits me. I made logos, banners, etc digitally. I have created google slides with all my art I created or commissioned to others.”
azarskov说,她一直是“一个自学成才的艺术家,因为2015年”她的灵感来自于“来源包括人我认识很多年了,我对艺术的热情。图片是我们或者我们的人被启发的自拍照。我使用的名称贾斯汀因为这是我暗恋的自拍照“。
它可能不会像名称,但以不同的形式,它是。 azarskov解释说,“我打出‘贾斯汀’,然后翻转/旋转,以便它在一个循环,这造成了一些字母,看起来像符号结束了。”
根据azarskov,她的大部分作品来自于她的艺术类或艺术,她做了自己的时间。她曼荼罗图,这是“dornfeld在太太一类项目的平面设计2班。”另一块她做是耳环教程和遮光规则。她说她做这些,因为她“试图助阵,以及学习更多的技术指导初学者的艺术家。”

另一种类型的艺术作品是子弹杂志利差。根据大二kalista roades,“这一切额外的时间,我已经能够做出很漂亮的子弹杂志利差,我很自豪。”有时即使人在搞艺术,他们并不总是认为自己是艺术家。 roades说,“我真的不认为自己是一个艺术家,但我一直在画从小学美术课像其他人的事。”
roades解释她花了“大约一个小时做的所有这三个价差。”她有想法“从互联网审美图片带和其他装饰是由我所选择的照片的启发。”子弹期刊可以用于多种目的,但roades决定做一个隔离在一个具体的理由:跟踪她的网上学校工作。 roades声称,她学会了如何从YouTube的频道怎么样多动症,studyign和amandarachlee让他们“。
周围的同学威乐也创建了功能方面的作品。初中埃利安娜·约翰逊回忆说,“人在画我们做贺卡,所以我做了一些发送给我的奶奶谁每个独居。在计算机科学中,我们正在做的个别项目,所以我要在我的电脑上编程自己的比赛。”
同样,初中罗莎琳·亚当斯还创建与功能的艺术:“无聊,我一直在寻找新的东西,不喜欢做首饰。”这些类型的珠宝包括手镯,耳环,项链和。